Активна педагогічна практика

Ось і підійшов день, який завершує навчальну неділю, яка була наповнена купою вражень.

Сьогодні відвідали урок математики у 9 класі.

Вчитель пояснював нову тему, робив паузи, щоб діти встигали усвідомлювати набуті знання, вміння та навички.

Ті діти які трішки не встигали за темпом зупиняли вчителя та вона пояснювала знов, поки усі учні класу не усвідомлять матеріал.

Після теоретичного матеріалу були приклади розв’язання завдання з даної теми.

Вчитель не просто пояснював хід цього розв’язання, а робив акцент на раціональності вирішення прикладу.

Необхідність саме такого підходу пов’язувала з економією часу на ДПА та, у подальшому, на ЗНО.

Урок, на мою думку пройшов вдало, мета уроку була досягнута

Діти подякували вчителю за урок.

Не залишаючи без уваги обов`язки помічника класного керівника, сумлінно працював над цим мій одногрупник Тютюнник Борис Ігорович. Бажаючи якомога скоріше перевірити зошити свого класу, щоб діти не хвилювались через оцінку довго, Борис залишався на перерві та працював без зупинку

Діти не могли залишити це без уваги та підбадьорювали Бориса Ігоровича «ось справжній чоловік», казали вони!)))

Загалом день був наповнений купою позитивних вражень.

А особливо було гарно, що завтра вже вихідні)

З першою неділею практики усіх, хто її проходить, натхнення та більше мотивації у своїй справі.

Бажаю всім гарно провести вихідні!